Fanustaki Balığın Açık Denizlerdeki İmtihanı

Günümüz çocuklarının fanustaki bir balıktan ne farkı var?
Ne yazık ki bu fanusta yetiştirdiğimiz balıkların, fırtınalı, dev dalgalı açık denizlerde hayatta kalmasını
bekliyoruz... Bilgiyi kullanabilen, bu bilginin yeniden inşasını da yapabilen bedenen ve ruhen sağlıklı
nesiller yetiştirmek zorundayız.
Yaşadığımız bilgi çağında sürekli bir yarışın tarafı olan çocuklarımızı maalesef; içimizdeki ukde...

Günümüz çocuklarının fanustaki bir balıktan ne farkı var?
Ne yazık ki bu fanusta yetiştirdiğimiz balıkların, fırtınalı, dev dalgalı açık denizlerde hayatta kalmasını
bekliyoruz... Bilgiyi kullanabilen, bu bilginin yeniden inşasını da yapabilen bedenen ve ruhen sağlıklı
nesiller yetiştirmek zorundayız.
Yaşadığımız bilgi çağında sürekli bir yarışın tarafı olan çocuklarımızı maalesef; içimizdeki ukdenin,
bazen de sosyal çevrenin etkisiyle başka açık denizlerin mecrasına sürüklüyoruz. Kitabımızın adını
da tam olarak işte buradan esinlendim...
Bu fanusun çocuklarımıza zamanla yetmeyeceği kesin. Bunun için: Çocuklarımızı açık denizlere, dev
dalgalı okyanuslara göre donatmalıyız. Proaktif düşünmeli ve proaktif bireyler yetiştirmeliyiz. Eğitimi
de dört duvar arasından çıkartıp hayatın ta kendisi haline getirmeliyiz.
Günümüz çocukları öğrendiği her bilginin hayattaki realitesine bakıyor. Bilginin hayatta reel bir
karşılığı yoksa, pragmatik değilse, duyusal kayıttan ileriye gidemediğimizi görüyoruz...
Kendi mecrasında sadece rehberlik edip, örnek olmamız gereken çocuklarımıza başka başka hayal
haritası çiziyoruz. Sil(e)mediğimiz bu haritalarda, en sığ suları bile açık denizlere dönüştürüyoruz.
Kitabımız, dört bölümden oluşmaktadır.
1. Bölüm: Çocuk ve Eğitim
2. Bölüm: Geleneksel Oyunlarımız
3. Bölüm: Yaşanmış, Öğretmen - Öğrenci Diyalogları