İslam Eğitim Tarihinde Bir Metot Olarak Rıhle

İslam eğitim tarihinde önemli bir yere sahip olan ilim öğrenme
metodu rıhle, Hz. Peygamber (s.a.v.) döneminde İslam dinini
öğrenme gayesi ile ortaya çıkmıştır. Zaman içerisinde çeşitli
sebeplerle birçok âlimin farklı bölgelere dağılmasıyla ilim bu
bölgelere taşınmıştır. Bu durum mekânsal olarak rıhle
metodunun kapsamını genişletmiş ve önemli rıhle merkezleri
oluşmuştur. Köken itibari ile dini ilim...

İslam eğitim tarihinde önemli bir yere sahip olan ilim öğrenme
metodu rıhle, Hz. Peygamber (s.a.v.) döneminde İslam dinini
öğrenme gayesi ile ortaya çıkmıştır. Zaman içerisinde çeşitli
sebeplerle birçok âlimin farklı bölgelere dağılmasıyla ilim bu
bölgelere taşınmıştır. Bu durum mekânsal olarak rıhle
metodunun kapsamını genişletmiş ve önemli rıhle merkezleri
oluşmuştur. Köken itibari ile dini ilimlerin öğrenimine dayanan
rıhle metodu, zamanla tüm ilimleri de kapsamış ve sistematik
hale gelmiştir. Ulusal ve Uluslararası Farabi, Mevlana ve
Erasmus gibi öğrenci değişim programlarıyla bütünleşerek,
bu kadim gelenek sürdürülmeye devam etmektedir. Birbirini
tamamlayan bu eğitim ve öğretim metodunu birbirinden
ayırmak mümkün değildir. Bu programlara katılan öğrenciler
ve uzmanlarla, fiziki olarak ev sahipliği yapan üniversiteler,
şehirler ve ülkeler bu sayede birçok kazanım elde
etmektedirler.