Tahlîlu Selâsili Ta‘lîmi’l-Arabiyye Li’n-Nâtıkîn Bi Gayrihâ - Dirâsât Mukârene Bi’s-Selâsili’l-Ecnebiyye

Bu kitap, Arapça öğretimi seri kitaplarında esas alınması gereken metodolojik temellerin
atılmasına duyulan ihtiyaçtan doğmuştur. Zira anadili Arapça olmayanlara yönelik olarak hazırlanan
Arapça öğretim serileri, metodolojik temeller olmaksızın açık ve güçlü bir usulle inşa edilemez.
Fakat bahsi geçen metodolojik esasların ortaya konulmamış olması, son yirmi yılda Arapça öğretimi
serilerinin h...

Bu kitap, Arapça öğretimi seri kitaplarında esas alınması gereken metodolojik temellerin
atılmasına duyulan ihtiyaçtan doğmuştur. Zira anadili Arapça olmayanlara yönelik olarak hazırlanan
Arapça öğretim serileri, metodolojik temeller olmaksızın açık ve güçlü bir usulle inşa edilemez.
Fakat bahsi geçen metodolojik esasların ortaya konulmamış olması, son yirmi yılda Arapça öğretimi
serilerinin hazırlanması alanında en büyük eksikliği teşkil etmektedir.
Bu eksiğin giderilebilmesi için, bu metodolojinin bir kısmını inşa etmiş ve var olan esaslara
dayalı yaygın kitapları analiz eden, Arapça öğretim serileri hazırlayanlara bu esasların önemini
gösteren ve bu serilerin modern teorilerle geliştirilmesine katkı sağlamaya yönelik bir yol haritası
ortaya koyan ciddi çalışmalara acil ihtiyaç vardı.
Şöyle dersek belki de abartmış olmayız: Umuyoruz ki bu çalışmalar, anadili Arapça
olmayanlara yönelik Arapça öğretimi serilerinin hazırlanması alanında güçlü bir yapı taşı olacak, bu
serilerin hazırlanmasıyla ilgilenen birçok kişinin önünü açacak ve hazırlayacakları serilerde esas
alacakları metodolojik temelleri oluşturmalarında fayda sağlayacaktır.