Sosyal Bilgiler Öğretim Programları ve Değerlendirilmesi

21. yüzyılda yaşanan bilgi ve iletişim teknolojisi alanındaki gelişmeler aynı zamanda toplumsal değişmelere yol açmaktadır. Bilişim teknolojisinin hızla yayılması giderek tüm toplumları etkilemekte ve değişime uğratmaktadır. Teknolojik gelişmelerin toplumsal değişimi hızlandırdığı çağdaş toplumlarda eğitime ilişkin ögelerin de sürekli yenilenmesi gereği ortaya çıkmıştır. Öğrencilerin yalnızca günü...

21. yüzyılda yaşanan bilgi ve iletişim teknolojisi alanındaki gelişmeler aynı zamanda toplumsal değişmelere yol açmaktadır. Bilişim teknolojisinin hızla yayılması giderek tüm toplumları etkilemekte ve değişime uğratmaktadır. Teknolojik gelişmelerin toplumsal değişimi hızlandırdığı çağdaş toplumlarda eğitime ilişkin ögelerin de sürekli yenilenmesi gereği ortaya çıkmıştır. Öğrencilerin yalnızca günümüz için değil gelecek için de hazırlanarak değişime uyum sağlayacak şekilde yetiştirilmesi gerekmektedir. Öte yandan yeni iletişim teknolojisiyle birlikte dünya küreselleşmekte ve küreselleşme ülkeleri birbirlerinin eğitim sistemlerini inceleme konusunda zorlamaktadır. Sosyal bilgiler öğretiminin gelişmesi ve daha iyi bir konuma gelebilmesi için farklı ülkelerde uygulanan sosyal bilgiler kapsamındaki öğretim programlarının, programın temel ögelerine göre incelenmesi gerekmektedir. Bu çalışma da farklı ülkelerin sosyal bilgiler öğretim programlarını içermekte ve dünyadaki sosyal bilgiler eğitimi ile ilgili bazı önemli bilgiler sunmaktadır. Sosyal bilgiler öğretim programları ülkelerin kültürünü, tarihini, kurumlarını aktarmakta ve yansıtmaktadır. Bu eserle birlikte sosyal bilgiler öğretim programlarının dünyanın farklı kıtalarında ve ülkelerinde hangi özellikleri taşıdıkları görülmektedir.